Мария Дмитриева об ННО

События

4 июля 2025 c 14:00 до 15:30, 191 день назад

Молчаливая эмпатия и эмпатия вообще. Как её развивать?

Далее

6 мая 2025 c 18:00 до 19:00, 250 дней назад

Как поддержать себя в конфликте. Практикум.

Далее

5 мая 2025 c 18:00 до 19:00, 251 день назад

Коллеги, давайте как-то поэмпатичнее))

Далее

26 апреля 2025 c 10:00 до 11:00, 260 дней назад

Про конфликты

Далее

28 марта 2025 c 15:00 до 16:30, 289 дней назад

Встреча исследование для педагогов и тех, кто работают с детьми.

Далее

1 марта 2025, начало в 22:00, 316 дней назад

Выполнимый вариант — карточки чувств и потребностей, которые удобно расположены на листе и подготовлены к двухсторонней печати. Вы можете распечатать их на обычном цветном принтере и разрезать обычными ножницами.

Далее

8 января 2025 c 14:00 до 15:30, 368 дней назад

На Новый год загадывать желания трудно и даже страшно: «Какой смысл желать? Всё равно не исполнится…» Мы, волшебницы в исполнении желаний, приглашаем вас на дорогу подлинных желаний! Все упражнения подходят для коллективных огоньков.

Далее

6 января 2025 c 20:00 до 21:30, 370 дней назад

Практикум “Дневник самоэмпатии”

Далее

26 декабря 2024 c 14:00 до 15:30, 381 день назад

На Новый год загадывать желания трудно и даже страшно: «Какой смысл желать? Всё равно не исполнится…» Мы, волшебницы в исполнении желаний, приглашаем вас на дорогу подлинных желаний! Все упражнения подходят для коллективных огоньков.

Далее

24 декабря 2024 c 14:00 до 15:30, 383 дня назад

На Новый год загадывать желания трудно и даже страшно: «Какой смысл желать? Всё равно не исполнится…» Мы, волшебницы в исполнении желаний, приглашаем вас на дорогу подлинных желаний! Все упражнения подходят для коллективных огоньков.

Далее

17 декабря 2024, начало в 17:00, 390 дней назад

Как именно можно использовать карточки чувств и потребностей для начала и завершения разных встреч и собраний. Поддерживающая встреча для покупателей карточек. Для педагогов, тренеров и ведущих любых групп.

Далее

19 сентября 2024 c 17:00 до 18:30, 479 дней назад

Приглашаем на открытую встречу руководителей образовательных учреждений. Чтобы вы умели и знали, как восполнять свои силы и наполняться ресурсом!

Далее

22 августа 2024 c 18:00 до 19:30, 507 дней назад

Жизнь не может быть без эмоций. Мы наполняем жизнь яркими красками и разнообразием, когда можем регулировать происходящие внутри нас переживания. И конечно, не бывает жизни без конфликтов. И нам , родителям и педагогам, очень хочется также передать нашим детям знания самих себя.

Далее

15 августа 2024 c 18:00 до 19:30, 514 дней назад

Жизнь не может быть без эмоций. Мы наполняем жизнь яркими красками и разнообразием, когда можем регулировать происходящие внутри нас переживания. И конечно, не бывает жизни без конфликтов. И нам , родителям и педагогам, очень хочется также передать нашим детям знания самих себя.

Далее

13 августа 2024 c 18:00 до 19:30, 516 дней назад

Жизнь не может быть без эмоций. Мы наполняем жизнь яркими красками и разнообразием, когда можем регулировать происходящие внутри нас переживания. И конечно, не бывает жизни без конфликтов. И нам , родителям и педагогам, очень хочется также передать нашим детям знания самих себя.

Далее

20 июля 2024 c 10:00 до 12:30, 540 дней назад

Практикум «Эмпатия другому»

Далее

18 июля 2024 c 18:00 до 19:30, 542 дня назад

Практикум «Эмпатия другому»

Далее

Москва 7 июля 2024, начало в 11:30, 553 дня назад

Уроки развития эмпатии. Работа с карточками чувств и потребностей

Далее

6 июля 2024, начало в 10:00, 554 дня назад

Игропрактики на каждый день: курс по использованию карточек чувств и потребностей. Приглашаем вас на курс по обучению работе с колодой чувств и потребностей на основе концепции ненасильственного общения (Маршалл Розенберг).

Далее

4 июля 2024 c 18:00 до 20:00, 556 дней назад

Жизнь не может быть без эмоций. Мы наполняем жизнь яркими красками и разнообразием, когда можем регулировать происходящие внутри нас переживания. И конечно, не бывает жизни без конфликтов. И нам , родителям и педагогам, очень хочется также передать нашим детям знания самих себя.

Далее